Визначення освітньої програми (ОП) та програмних результатів навчання (ПРН) з урахуванням потреб заінтересованих сторін є ключовою умовою забезпечення якості вищої освіти. Такий підхід дозволяє узгодити академічні цілі з реальними вимогами ринку праці, професійної спільноти та суспільства. Роботодавці, випускники, студенти, науковці — як стейкхолдери — сприяють формуванню актуальних компетентностей, підвищують практичну релевантність змісту навчання та забезпечують відповідність очікуванням галузі.