Цей навчальний рік ми завершимо дистанційно. Наші викладачі не боялися експериментувати та навчатися. Звичайно, не все відразу вдавалося ідеально, але потроху всі учасники процесу адаптувалися до нових реалій. І варто відзначити, що студенти у цьому допомагали викладачам. Тож з часом,  у результаті спільних зусиль освітній процес було впорядковано та налагоджено, і, навіть, ті, хто не горів на початках бажанням гризти граніт науки онлайн, долучалися до співпраці, перейнявшись колективним завзяттям колег.

Кафедра використовувала для роботи зі студентами різні ресурси. Головним став  Googleclassroom. Тепер можна з впевненістю сказати: які б ресурси не обирали для викладання, усі вони були ефективними. Викладачам нашої кафедри,напевно, найпростіше було адаптуватися до роботи технічно, проте такий спосіб викладання змусив нас розробляти нові варіанти та способи ведення навчальної діяльності в дистанційній формі.

Детальніше: Продовжуємо дистанційний челендж – думки вголос